J'étais en maternelle quand mes professeurs ont demandé à mes parents de modérer un peu sur l'apprentissage de fin d'semaine. Et c'est en première année du primaire, la première fois qu'on leur a indiqué que j'étais probablement un jeune prodige. Alors que mes camarades apprenaient à développer, lentement mais sûrement, leur conscience phonologique, moi, je terminais la lecture de mon premier roman jeunesse. Mon enseignante se plaisait à me prendre sous son aile, dans son nouveau rôle de mentor improvisé.
J'étais en maternelle quand mes professeurs ont demandé à mes parents de modérer un peu sur l'apprentissage de fin d'semaine. Et c'est en première année du primaire, la première fois qu'on leur a indiqué que j'étais probablement un jeune prodige. Alors que mes camarades apprenaient à développer, lentement mais sûrement, leur conscience phonologique, moi, je terminais la lecture de mon premier roman jeunesse.